Некоторые ученики думают так: «физику-химию мы выучим, а на ОБЖ наплетём что-нибудь». В девятом классе спрашиваю одного такого ученика, рассказывающего про радиоактивное заражение: «Как же распространяется радиация?» Тот, включив всю логику, которая только была, отвечает с видом знающего человека: - Как передаётся? По радио передаётся!
Тот же ученик, та же ситуация. Только тема – ВИЧ-инфекция. Спрашиваю, что же такое иммунодефицит. Опять включается нехитрая логика: - Ну, имуны дефицит, значит это когда имуны не хватает!
Знаете ли вы, что: